A FEDAC Sant Feliu participem en el programa Generació Plurilingüe (GEP). Es tracta d’un projecte d’innovació pedagògica del departament d’Educació de la Generalitat amb l’objectiu de millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat. Com a escola, rebem l’acompanyament del departament d’Educació en el desplegament i la consolidació del projecte lingüístic plurilingüe propi. Les accions del programa GEP s’orienten a incrementar el temps d’exposició de l’alumnat a les llengües estrangeres mitjançant la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres). Aquesta metodologia és un enfocament educatiu que combina l’aprenentatge d’un contingut acadèmic (com ara ciències, història o matemàtiques) amb l’aprenentatge d’una llengua estrangera. En lloc d'ensenyar la llengua i el contingut per separat, AICLE integra les dues dimensions per tal que l’alumnat aprengui el contingut alhora que millora la seva competència lingüística en l’idioma estranger. Això es fa a través de l’ús de materials autèntics, activitats interactives i una estructura que promou tant l’adquisició de coneixements com l’ús pràctic de la llengua en situacions reals. Així, a la nostra escola realitzem en anglès les matèries de Science (3r i 5è de primària) i Socials (4t i 6è de primària).
La nostra escola ha apostat per implementar la robòtica educativa en el projecte educatiu de centre i hi dediquem una hora setmanal a tots els cursos.
Així, endinsem l’alumnat en el món de la programació i la tecnologia al llarg de les etapes d’infantil, primària i secundària. A través del treball cooperatiu, la robòtica permet desenvolupar competències com la planificació, la seqüenciació o la detecció d’errors.
A més, a 4t de primària i a 4t de secundària els alumnes amb un perfil més tecnològic poden participar en la First LEGO League.
El joc d’escacs es converteix en una poderosa eina d’aprenentatge a la nostra escola. Aquest joc ajuda els alumnes d’infantil i primària a exercitar la memòria visual, prendre decisions i aprendre dels propis errors, treballar la capacitat de concentració, posar en pràctica conceptes matemàtics, millorar la creativitat i l’orientació espacial, potenciar la convivència i, fins i tot, millorar les habilitats lectores i lingüístiques.
Som una escola inclusiva i utilitzem el treball cooperatiu com a base del nostre dia a dia. El treball cooperatiu reforça els aprenentatges dels nostres alumnes i i permet que desenvolupin habilitats per treballar en equip, tot reconeixent i posant en valor els talents de cada membre del grup. És una oportunitat per compartir experiències memorables i resoldre els problemes que es van plantejant de manera cooperativa i pensant en el bé comú.
